Ouders zorgen voor de gezondheid van het kind en proberen al op jonge leeftijd een sportafdeling voor hem te vinden. Maar als de toekomstige atleet geen relatie heeft met zijn mentor, in plaats van het verwachte voordeel, kan dit hem schaden. Het is niet genoeg om een kind naar een sectie te sturen, je moet een goede coach voor hem vinden die hem individueel zal benaderen, zal proberen zijn potentieel maximaal te onthullen.
Een kind heeft een mentor nodig die hem vertrouwen geeft in zijn capaciteiten, en als de coach aandacht voor hem heeft, zal hij met plezier naar de lessen gaan. Het is niet overbodig om naar de coach te informeren, vrienden te vragen, informatie op internet te zoeken en vervolgens de coach persoonlijk te ontmoeten.
Het is de moeite waard om de les bij te wonen, eerst zonder kind, alleen om de lessen te bekijken. Kijk eens goed of de kinderen willen studeren, of ze vol enthousiasme zijn, of er een welwillende sfeer in de klas is ontstaan. Tijdens de les mag er geen onnodig lawaai zijn, een coach die de energie van kinderen in de goede richting kan sturen, zal tijdens het leerproces, dat een sportieve activiteit is, geen geroezemoes toestaan.
De communicatiestijl van de coach is erg belangrijk, als hij de leerlingen vernedert, scheldwoorden toegeeft met betrekking tot hen, is het beter om de diensten van zo'n mentor te weigeren.
Een goede specialist zal hun taak aan hun huisdieren kunnen uitleggen zonder toevlucht te nemen tot een mat.
Als de coach attent en matig streng is, is het de moeite waard om hem van dichterbij te bekijken. De volgende stap is om te praten met de ouders van de leerlingen van de trainer, zowel mama's als papa's. Moeders zullen praten over de menselijke kwaliteiten van de coach, over zijn karakter, en vaders zullen hem waarderen als een professional.
Het is ook een goed idee om met andere leerlingen te praten, te vragen of ze de leraar leuk vinden, of hij ze vaak prijst, naar hun welzijn vraagt. Het is heel belangrijk hoe ze over hun mentor praten, met gloeiende ogen of met een verveelde blik.
Het is belangrijk om meer te weten te komen over het sportsucces van de leerlingen van de coach waarin je geïnteresseerd bent. Het is geweldig als de coach zelf een groot aantal medailles en sportprijzen heeft, dit zal een stimulans zijn voor het kind om zijn mentor te herhalen of misschien te overtreffen.
Nu moet je persoonlijk met de coach praten, alle interessante vragen stellen, de gebaren, gezichtsuitdrukkingen volgen, een mening vormen over hoe open hij de vragen beantwoordt. Als hij koud en geïrriteerd is wanneer hij met zijn ouders praat, zal hij nog minder tactvol zijn in de omgang met kinderen.
Als je besluit dat een coach iets voor jou is, moet je je kind eens mee naar een proefles, alle mensen zijn anders en het is prettig om met iemand te communiceren, maar je kunt gewoon niet tegen iemand. Dit wordt menselijke onverenigbaarheid genoemd. Ga in dit geval naar een andere coach, want bij zo iemand zal het kind zich nooit op zijn gemak voelen. Als alles goed is gegaan, moet de coach, die u uiteindelijk bekwaam vond, in de toekomst worden vertrouwd, regelmatig met hem communiceren om op de hoogte te blijven van de successen van uw kind en te helpen bij het bereiken van het gemeenschappelijke doel - van het kind een gezond en sterk kind maken persoon.
Als een kind goed contact heeft met zijn mentor, kan dat tot uitstekende resultaten leiden. Het succes van het kind bij elke activiteit bestaat uit 2 delen 20% van het werk van de coach, zijn kennis, correcte opmerkingen, vaardigheid om te motiveren en 80% van het verlangen en de ijver van het kind. Wanneer er een volledig samenvallen van student en leraar is, verschijnen uitstekende persoonlijkheden.
Foto rechts: Ip Man en zijn leerling Bruce Lee.
